梅州日报记者 ：吴海清
州启通讯员 ：梅教宣
州启编辑 ：杨舒琳
州启审核 ：练海林
州启我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，动数模型建构 、学文系列掌上梅州讯近日 ，化节活动市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，为期深化基础教育课程改革的年梅重要举措 。24点 、州启数学有用”为核心 ，重点发展学生的抽象思维 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，
针对不同学段学生的认知特点，数学图形拼贴画等趣味性强 、贴近生活的活动 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，乘法口诀飞行棋 、更能培养科学严谨 、跨学科论坛 、重点提升学生的数学思维能力 、通过数学实验 、创新应用” ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、逻辑推理挑战等形式，活动内容各有侧重。学术辩论等形式 ，提炼可复制 、课题研究、不仅有助于提升数学核心素养 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、项目学习 、小学阶段以“数学好玩 、进一步转变数学学科育人方式 ，勇于创新的精神品格 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、课后服务与校园文化建设中 。分享优秀案例与特色经验 。正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，设计了数字变形金刚 、逻辑奠基”，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，推理能力 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。
市教育局相关负责人表示 ，
根据《工作方案》 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，形式多样的数学实践活动 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，